100 kort med kønnede ord – fysisk vare
125,00kr.
Beskrivelse
Bestil De 100 Kort med Kønnede Ord – Skab refleksion og samtale om kønsforståelse
De populære 100 Kort med Kønnede Ord er nu tilgængelige for bestilling! Kortene er trykt på kraftig chromokarton med blank overflade og farvetryk på begge sider – et ideelt værktøj til undervisning og samtaler om kønsforståelse, kønsstereotyper, og ligestilling.
Skab værdi i undervisningen og debat Disse kort er designet til at skabe samtaler og refleksion om emner som kønskultur, kønsidentitet, og kønsproblematikker. Brug dem i danskundervisning, kulturfagene, debatgrupper eller som del af en emneuge. Kortene fremmer diskussion og nysgerrighed blandt både unge og voksne.
Brug kortene til kreative samtaler Kortene er ikke kun til undervisning, de er også perfekte til sociale sammenhænge. Brug dem til at udfordre og udvide dine egne tanker om køn og ligestilling. De kan bruges som et vendespil eller som en gave til den, der vil udforske kønsperspektiver på en sjov og lærerig måde.
Limited edition – Bestil nu! Der er kun bestilt et lille parti af De 100 Kort med Kønnede Ord, så skynd dig at bestille dit sæt! Kortene er et fremragende redskab til undervisning eller som gave, der kan udfordre vores forståelse af køn og ligestilling.
Kombiner evt. med undervisningsforløbet ‘Køn i sprog og billeder’ De 100 kort er perfekte til at kombineres med undervisningsforløbet ‘Køn i sprog og billeder’, der fremmer elevernes æstetiske dannelse gennem arbejdet med køn, billedanalyse og kreativ produktion. Forløbet er målrettet udskolingen og inkluderer opgaver som:
- Introduktion og brainstorm om ordet ‘køn’
- Billedkategorisering og analyse af selvportrætter (Claude Cahun)
- Produktion af selvportræt og digital ordcollage
- Udstilling og ekstraopgave med påklædningsdukke
Forløbet tager udgangspunkt i LGBTQ+ Danmarks definition af køn, som understøtter en dybere forståelse af kønsidentitet og samfundsmæssige normer.
Undervisningsforløbet der sigter mod at fremme elevernes billedkunstfaglige egenskaber samt at fremme elevernes almene dannelse.
Dette dobbelte sigte kan samles i betegnelsen ‘æstetisk dannelse’.
Undervisningsforløbets tema er ‘køn’, og opgaven tager udgangspunkt i LGBTQ+ Danmarks definition, som lyder, “Køn betegner en kompleks samling af samfundsmæssige forventninger til, fordomme om, normer for og følelser knyttet til udseende, evner , præferencer og karaktertræk. Det er ofte tæt forbundet til, hvordan en persons kønsorganer ser ud ved fødselstidspunktet og dermed ens tildelte køn.” (lgbt.dk, 2023).
Forløbet er målrettet udskolingen.
Målsætningen med forløbet, er at fremme elevernes æstetiske dannelse, med inddragelse af æstetiske læreprocesser og tematisk
billedarbejde gennem arbejdet med temaet ‘køn’ i billedkunstundervisningen.
Forløbet indeholder:
- Introduktion med brainstorm over ordet ‘køn’
- Billedkategorisering med billedbank
- Billedanalyse af selvportrætter – Claude Cahun
- Produktion af selvportræt
- Parafrase – Barbara Kruger
- Digital ordcollage
- Udstilling
- Ekstraopgave – påklædningsdukke
Det finder du her:
Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.