Beskrivelse
Dette litteraturforløb til Blod, sne og sod af Gry Kappel Jensen er udviklet til udskolingen (7.–9. klasse) og tager udgangspunkt i fantasyromanen fra serien Eventyrsagaerne.
Romanen er inspireret af det klassiske eventyr Snehvide, men genfortæller fortællingen i et mørkere og mere nuanceret fantasyunivers, hvor temaer som magt, identitet, ansvar, fællesskab og frygt spiller en central rolle.
I forløbet arbejder eleverne systematisk med analyse og fortolkning af teksten gennem både tekstnære opgaver og strukturerede analysemodeller. Eleverne undersøger blandt andet romanens personer, konflikter, symbolik og fantasyunivers og perspektiverer fortællingen til det oprindelige eventyr Snehvide.
Forløbet kombinerer faglig fordybelse med undersøgende og kreative arbejdsformer, der styrker elevernes litterære forståelse og giver dem et tydeligt sprog til at tale om tekster.
Eleverne arbejder blandt andet med:
• fantasy som genre i udskolingen
• forskelle og ligheder mellem eventyr og fantasy
• sammenligning mellem Blod, sne og sod og Snehvide
• aktantmodellen som redskab til personanalyse
• konflikter, temaer og magtforhold
• sprog, symbolik og stemning
• tekstnær analyse og fortolkning
• litteratursamtaler og refleksion
Forløbet er velegnet til både fælles romanlæsning og selvstændig læsning og kan anvendes som selvstændigt romanforløb eller som del af et længere forløb om eventyr, genfortællinger og fantasy i udskolingen.




Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.