Litteraturopgaver til Piger som mig – udskolingen

Beskrivelse

Få et færdigt litteraturmateriale til romanen Piger som mig af Bibi Fatima Musavi – en stærk, humoristisk og rasende ærlig fortælling om identitet, forventninger og livet mellem to kulturer. Materialet er udviklet til udskolingen og giver dig både introduktion til bogen, klassesamtaler, skriveopgaver og refleksionsspørgsmål, der inviterer eleverne ind i Asyas verden.

Du kan læse mere om romanen og mit indtryk af den i en større artikel på Bog.dk, hvor jeg fortæller om bogens styrker, dens relevans i undervisningen og hvorfor Asyas stemme rammer unge så præcist. I artiklen fremhæves det bl.a., at:

“Den prisnominerede ungdomsroman Piger som mig af Bibi Fatima Musavi er oplagt til undervisning i udskolingen ifølge formidler Birgitte Lund Thomsen.”

Artiklen beskriver Asya som en 16-årig pige, der lever et tilsyneladende almindeligt teenageliv i Oslo – men indeni brænder hun af vrede. Vrede over udtalte og uudtalte forventninger, over lærere der ikke kan hendes navn, over kulturelle misforståelser og over en verden, hvor hun føler sig placeret i spændet mellem to kulturer.

Jeg fortæller i artiklen, at jeg som både menneske og lærer blev dybt berørt af Asyas stemme – en stemme, der er sårbar, skarp, modig og livlig. Bogen giver eleverne et helt unikt indblik i oplevelsen af at høre til flere steder på én gang, og den viser en verden indefra, ikke udefra. Det gør romanen til en guldgrube for dansklæreren: let at læse, men rig på virkemidler, stemmer og relevante temaer.

Denne nuance og dybde trækker jeg direkte ind i materialet, hvor du bl.a. får:
• en kort introduktion til romanen og dens tematikker
• oplæg til samtale om identitet, vrede, sprog og kultur
• navneøvelse om udtale, betydning og respekt
• Venn-diagram om Asyas to verdener
• skriveopgaver: dagbog, talepapir, mini-debat og personlige spejltekster
• faktaspørgsmål og refleksionsspørgsmål
• ENIG/UENIG-debat til klassen
• ordliste med begreber som identitet, fordomme, empati og tilhørsforhold

Materialet kan bruges som komplet forløb eller som enkeltstående opgaver. Det fungerer i dansk, men også i tværfaglige sammenhænge med samfundsfag og kristendomskundskab, når klassen arbejder med etik, fællesskab, kultur og global forståelse.